2021欧洲杯足球

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探索我们的在线公共卫生硕士

公共卫生专业人员是我们时代的无名英雄, 面临从阿片类药物危机到COVID-19等病毒爆发等挑战. 加入这些全球变革领袖的行列,获得2021欧洲杯足球的公共卫生硕士学位.

在这个ceph认证项目中, 您将向实践公共卫生专家学习,并利用数据探索该领域问题的解决方案. 探索迷人, 来自世界各地的学生和教师的观点丰富了富有挑战性的课程.

公共卫生硕士学位项目可以为学生从事公共卫生决策者等角色做好准备, 管理员, 研究人员, 和教育工作者.

先进的课程

扎实的公共卫生基础知识. 以最新公共卫生问题案例研究为特色的尖端课程.

全球视角

从全球角度看待公共卫生问题, 来自世界各地的学生的经验丰富了.

交互式网络环境

交互式和增强的媒体,让学生模拟现实世界的公共卫生问题和解决方案.

容易适用的技能

一种对你的职业生涯和社区产生直接影响的现场经验.

计划储蓄

请咨询招生专家,了解我们目前的学费储蓄情况.

现在开始
2021欧洲杯足球的公共卫生硕士课程为你提供了公共卫生核心领域的坚实基础, 让你比现在的问题领先一步.

课程

完成需求

  • 64年一季度信贷
    • 基础课程(5课时.)
    • 核心课程(51亿美元.)
    • 实习与应用项目(8cr.)
    • ePortfolio

这个序列表示完成的最小时间. 完成时间因学生而异, 根据个人进度和学分转移, 如果适用的话. 为了得到沃顿会接受的你的转学学分的个人估计值, 请致电注册专家 .

该计划的课程按规定的顺序提供.

课程

课程代码 Title 学分

该计划的课程按规定的顺序提供.

PUBH 6005

健康观与医学发展

学生涵盖了健康概念的起源和演变, 包括当今世界面临的一些重要健康问题和对未来的新关切. 在这个基础课程中, 学生被介绍到历史上的关键事件,以及一些卫生系统和现代卫生从业者可能遇到的问题. 研究生级学者和卫生从业人员的成功战略以一种为学习者提供有意义的背景的方式整合在一起. 学生与同伴讨论关键概念, 课程的结尾是一篇反思论文,旨在帮助学员评估自己的职业目标,以及如何作为学者实践者和社会变革推动者取得进步. 学生探索各种公共卫生和卫生教育机构的职业生涯,体验虚拟卫生部门,了解各种职能和人员.

(5 cr.)
PUBH 6038

健康行为理论

本课程将通过检视公共卫生及健康教育与推广中最常用的理论与模式,向学生介绍促进积极健康行为改变所必需的概念. 课程的重点是识别和应用理论和模型,以促进和设计有效的健康行为项目和干预. 学生探索个人, 人际关系, 并以社区理论和模块确定最合适的应用. 

先决条件

  • PUBH 6005

(5 cr.)
PUBH 6127

公共卫生政策、政治与进步

在这门课, 学生们审视联邦政府的角色, State, 地方政府通过卫生政策和法律保障公众健康. 考虑当代的政策, 公共卫生实践中出现的法律和监管问题, 以及公共卫生项目的经济和融资. 的宣传, 政治, 而创造性的过程在形成, 实现, 并对卫生政策的修改进行了研究和讨论. 学生还学习如何组织和编写卫生政策分析.  

先决条件

MSN公共卫生护理专业

  • NURS 6002或NURS 6003

所有其他项目

  • PUBH 6005

(5 cr.)
PUBH 6128

公共卫生生物学基础

基础科学和批判性思维的基础为公共卫生的核心领域提供信息. 学生探索人体在健康和疾病State下的生物和物理基础, 他们研究微生物, 物理, 行为, 从公共卫生的角度来看常见疾病的环境原因. 

先决条件

  • PUBH 6005

(5 cr.)
PUBH 6032

SPSS透露

这是一门实验型课程,学生学习在公共卫生实践和研究中使用统计软件包SPSS所需的技能. 主题包括数据的导入, 管理各种类型的数据, 表格和图形的创建和导出, 并利用SPSS进行基本统计检验计算.  

先决条件

  • PUBH 6005

(1 cr.)
PUBH 6129

关于健康的全球观点

向学生介绍目前影响全球弱势群体的公共卫生问题和挑战. 特别强调健康的社会和经济决定因素以及应对全球疾病负担的可能干预战略. 学生们学习那些致力于支持和促进当地和国际卫生的组织,并比较全球各地的卫生系统. 学生们还分析全球健康伦理, 审查与卫生有关的国际目标, 探索健康传播和其他社会变革策略.

先决条件

  • PUBH 6005

(5 cr.)
PUBH 6033

公共卫生数据的解释和应用

本课程的学生学习在公共卫生实践和研究中使用的生物统计学方法和概念. 重点放在概念的解释和应用上,而不是统计计算. 主要主题包括数据类型的标识, 创造和解释叙述和图形描述性统计, 统计推理和概率的概念化, 以及常见的非参数检验的解释, 方差分析, 简单的线性回归模型. 要求学生使用SPSS统计软件包.

先决条件

  • PUBH 6032或PUBH 6032P

(5 cr.)
PUBH 6031

公共卫生管理和领导

在这门课, 学生对行政管理有基本的了解, 管理, 以及公共卫生和医疗服务系统的组织实践. 学生们研究领导理论以及职业属性, 技能, 风格, 以及推进公共卫生目标所需的战略. 他们从事各种与管理理论相关的实际工作, 政策过程, 系统思考, 策略规划及伙伴关系, 公共卫生筹资, 人力资源管理, 公共卫生信息学, 质量和性能改进, 领导, 和组织行为. 学生还考虑全球趋势对公共卫生的影响.

先决条件

  • PUBH 6005

(5 cr.)
PUBH 6035

流行病学:破译公共卫生科学

本课程为学生提供流行病学的方法来研究发病率, 患病率, 以及人群中疾病和伤害的类型, 以及本研究在公共卫生问题控制中的应用. 确定了流行病学目的的主要数据来源, 公共健康筛查项目的原则和局限性也得到了解决. 学生学习计算基本的流行病学措施,并从流行病学数据和报告中得出适当的推论.

先决条件

  • (PUBH 6033和PUBH 6032)或(PUBH 6033P和PUBH 6032P)

(5 cr.)
PUBH 6475

规划、实施和评估

本课程的重点是公共卫生专业人员在规划设计时所需的能力, 发展, 实现, 并评估社区健康促进和疾病预防措施. 关注需求评估、逻辑模型以及与涉众的协作. 规划的策略方法, 实现, 评估中特别注意研究设计和抽样. 健康行为理论被认为是发展健康促进计划, 评估结果的分配, 以及对社区关注和资源的优先排序.

先决条件

  • PUBH 6005

(5 cr.)
PUBH 6034

环境卫生:从本地到全球

本课程提供了影响21世纪社区健康和安全的环境因素的全面概述. 学生们研究化学物质之间的联系和相互关系, 物理, 以及环境中的生物危害及其对人类健康的影响. 概念介绍食物, 水, 空气, 浪费, 辐射, 噪音, 害虫, 人口增长, 和气候变化. 学生们分析和讨论当前本地和全球的问题和解决方案,并考虑解决环境问题的新方法.

先决条件

  • PUBH 6005

(5 cr.)
PUBH 6245

公共卫生应用研究

本课程的目标是让学员对理论有所了解, 原则, 策略, 以及应用研究的替代方法(定量研究, 定性, 和/或混合方法设计),侧重于文化敏感的公共卫生, 适当的识字水平和适当的社区参与,通过参与行动研究和社区参与研究的合作调查, 对这种方法的优点和局限性的认识, 以及有效参与CBPR项目所必需的技能.   

先决条件

  • PUBH 6005

(5 cr.)
PUBH 6638

实习一:公共卫生领域的实地经验

学生在实习期间有机会应用和整合他们在学习过程中获得的知识和技能,并进一步发展关键的专业能力. 学生在经过批准的公共卫生环境中进行实地体验, 他们的学术和职业目标是什么. 现场导师的监督是实习的重要组成部分. 现场指导老师和课程指导老师在整个实习过程中监督和评估学生的表现. 这是两部分实习的第一部分, 学生必须完成200小时实习工作中的至少100小时. 学生还可以参与相应的在线课程,并开始根据指定的职业发展活动开发电子作品集.

先决条件

  • PUBH 6005
  • PUBH 6038
  • PUBH 6127
  • PUBH 6128
  • PUBH 6032
  • PUBH 6129
  • PUBH 6033
  • PUBH 6031
  • PUBH 6035
  • PUBH 6475
  • PUBH 6034
  • PUBH 6245

(3 cr.)
PUBH 6639

实践二:公共卫生领域的实地经验和应用项目

本课程是PUBH 6638 -实践I:公共卫生的实地经验的延续和延伸. 学生完成剩下的200小时的实习工作, 参加相关的在线课程, 并完成他们现场经验的电子作品集. 学生还制定了他们的应用公共卫生项目(见PUBH 6245课程描述,以进一步解释该项目).

先决条件

  • PUBH 6638

注意: 开发项目的时间预计将超过200小时的实际实践工作.

(3 cr.)
PUBH 6640

公共卫生应用项目

作为一种高潮体验, 公共卫生硕士学生有机会展示他们综合和整合在整个项目中获得的先进知识和技能的能力,并将理论和原则应用于关注社会变革的公共卫生项目. 对于这个项目, 学生写一份公共卫生倡议的拨款提案或创建一个社区卫生项目计划. 该项目必须满足学生现场社区中特定人群的需求. 学生还需要描述在实施项目时,公共卫生硕士项目的能力/学习成果是如何被证明的,以及他们的项目是如何与社会变化相关的.

先决条件

  • PUBH 6245

(2 cr.)
查看所有课程 更少的课程

学杂费

课程组件 需求 成本
学费 64个季度学分 每15分钟480元 $30,720
技术费 每季度 $160 $1,280


  $32,000*

*学费反映完成学业所需的最短时间. 完成时间因学生而异, 根据个人进度和学分转移, 如果适用的话. 如果接受转学学分,学费和完成时间可能会减少, 或者如果你得到了补助, 奖学金或其他学费减免. 瓦尔登湖可能接受最多30个转学学分. 为了得到沃顿会接受的你的转学学分的个人估计值, 请致电注册专家 .

学费和其他费用可能会有变化. 书籍和材料不包括在内,价格可能在1000美元到1400美元之间.

金融援助

许多2021欧洲杯足球寻求学位的学生(67%)会获得某种形式的经济援助.*制定一个对自己有意义的定制计划.

*资料来源:2021欧洲杯足球财政援助办公室. 截至2018年的数据报告.

找到省钱的方法

计划储蓄

请咨询招生专家,了解我们目前的学费储蓄情况.

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入学要求

课程录取要求:本科或以上学历.

一般入学要求:完成 在线申请 和记录. 请注意,您需要提交的材料可能会根据您申请的学术项目而有所不同. 更多的信息 国际申请者.

创造一个不同的世界

沃尔登大学的公共卫生硕士课程为您提供了一个坚实的专业基础. 建立多学科专业知识,设计方案,以应对新出现的公共卫生挑战和突破. 发展所需的领导技能,以减少差距和形成创新的公共卫生政策和项目.

您也有机会获得直接的现场经验,通过强化, 连续两季实习.

认识你的学术团队

  • 艾梅费拉罗

    艾梅费拉罗

    高级核心教员

    Dr. 费拉罗在公共卫生领域工作了20多年, 进行有关药物使用的研究, 艾滋病毒, 性传播疾病, 丙型肝炎, 和媒介传播疾病. 她因研究影响寨卡病毒传播的社会生态因素而被授予2021欧洲杯足球社会变革中心(Walden 's Center for Social Change)研究员称号.

    读艾米的生物
  • 理查德·吉梅内斯

    理查德·吉梅内斯

    核心能力

    Dr. 希门尼斯拥有近30年的公共卫生实践经验, 教学, 和研究, 包括作为疾病控制和预防中心的公共卫生顾问. 他的研究兴趣包括传染病, 健康差异, 以及医疗事故对公众健康的影响.

    读理查德的生物
  • 迈克尔卡佩罗

    托尼Cappello

    资深教员的贡献

    Dr. 卡佩罗担任疾病控制和环境流行病学主任, Country实验室, 以及科罗拉多州应急准备和反应司. 此前,他是科罗拉多州东北部卫生部门的执行主任.

    读一读托尼的自传

学习成果

我们的公共卫生在线硕士(MPH)学位项目的毕业生将准备:

  • 利用文化上适当的沟通技能,向不同的地方和全球人口传达用于改善健康结果的预防和干预战略.
  • 展示对研究方法的理解, 生物统计数据和软件, 流行病学方法影响了对疾病模式的研究, 残疾, 和伤害.
  • 评估生物, 环境, 法律, 以及影响当地和全球社区健康的监管因素.
  • 评价主要的社会, 行为, 以及影响当地和全球人口健康的文化因素.
  • 适当的访问, 解释, 并评估通过使用信息技术获得的公共卫生数据.
  • 分析基本服务, 系统, 公共政策, 以及影响当地和全球社区健康的相关挑战.
  • 展示公共卫生领域健全领导和决策所需的技能, 包括伦理和专业精神的应用.
  • 将卫生管理和系统思维应用于公共卫生机构, 项目, 政策, 和问题.
  • 应用程序设计的原则, 实现, 以及改善当地和全球人口健康状况的评估.
  • 承诺从事专业的、在道德上负责任的公共卫生研究和实践.

获得公共卫生硕士学位对职业的影响是什么?

从食品安全问题和已消灭疾病的重新出现,到大流行的出现, 公共卫生已成为全球紧迫的优先事项. 公共卫生专业人员在监测卫生趋势方面发挥着关键作用, 推进政策, 领导保护和拯救生命的项目.

公共卫生硕士学位从ceph认证项目是一个精英证书,让你在就业市场上脱颖而出,打开新的职业大门. 你将准备好在各种环境下工作,并对你所在社区的健康产生直接和持久的影响, 你的Country, 和世界.

公共卫生硕士可以为你的职业选择做准备,例如:

  1. 流行病学家3
  2. 职业健康和安全专家4
  3. 公共卫生分析师
  4. 环境卫生专家5

公共卫生硕士可以帮助你在以下环境下工作:

  1. 政府组织
  2. 非营利组织和非政府组织
  3. 大学
  4. 卫生部门

职业选择可能需要额外的经验, 培训, 或成功完成本学位课程以外的其他因素.

“2030年全球卫生劳动力市场预测”的研究表明,全球对卫生劳动力的需求

8000万年

到2030年,医疗保健工作者.1
卫生教育工作者和社区卫生工作者的就业人数预计将增加

11%

到2028年,比所有职业的平均水平要快得多.2

奖状

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